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真正的挫折教育----让孩子积极处理生活烦恼

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发表于 2019-6-25 15:20:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
其实,真正的挫折教育,从来都不需要主动去制造困难,因为孩子的生活中,已经有无数烦恼了,父母如果能引导孩子正面积极地把这些问题都搞定,已经是大功一件。具体应该怎么做呢?美国一位教育专家给了4点建议:
1、告诉孩子“赢只是一种可能”
有考试就有可能不及格;有朋友就有可能被排挤;听讲了就有可能会忘记老师说过的知识点;好不容易组织一次的野餐,有可能因为下雨而取消;畅销的玩具,就有可能卖光……别以为只有大人才会闹心,孩子的生活中也有一大堆不容易的事,这时候,让他们懂得提前管理自己的期待值,他们才不会当事情一不符合自己的要求,遭遇了点小麻烦,就觉得天塌了下来。
有些家长喜欢给孩子画饼,比如参加一个运动项目,就先描述一遍以后他们参加比赛时如果赢了会有多风光……但这时候,和孩子说清楚,“赢得比赛只是一种可能,受苦受累却是一种必然”就很有必要,就算到时候目标没有实现,他们也不会感到失落或者被欺骗。趁着这个时候,你还能告诉他们,挫折是生活中不可避免的一部分……
2、给孩子消化挫败感的时间
和前面提到的“管你高不高兴”式的父母相对应的,有另一种家长,当孩子遭遇挫折的时候,第一时间出现在他们身边,安慰他们,其实,留足时间,给孩子自己消化挫败感至关重要。
下次当孩子哭着回家,向你诉说某件事情的时候,记得先问他们:“当这件事情发生的时候,你有什么感受?”然后问他下次能采用什么方法来改变这种情况。让孩子真正地思考起来,他们才能想出更多的解决方案。不要轻易否定他们的想法,否则你会打击TA解决问题的热情和创造力。
3、“你真聪明”VS“你真努力”
现在我们已经明确,家长要适时出现,给孩子一些鼓励,但怎么鼓励,才能让孩子更好地面对挑战,战胜挫折呢?
有这么一个实验:研究人员让400个五年级的孩子完成一份较难的拼图,由于拼图难度太高,两个组最终都没能完成。然后,研究人员又让孩子去完成一个更容易的拼图,结果,被夸“聪明”的孩子因为没能完成第一轮的拼图而倍感受挫,表现比上一轮差了20%,而另一组同学的表现则比第一轮提升了30%。
这说明了,对努力、认真等具体行为的鼓励,能让孩子更好地面对挑战。所以,下一次当孩子们遇到困难,你可以从他们在面对困难时表现出的一些积极行为切入,给他们信心,比如参加比赛,我们可以说,“你已经花了很多时间做了非常全面的准备”、“最近你特别注意调整自己的状态,看上去效果很好”……
4、鼓励孩子主动尝试新事物,而不是让其上山下乡、吃糠咽菜
崇尚所谓“挫折教育”的家长往往会给孩子安排非常多“吃苦”活动,比如这几年非常流行的上山下乡、吃糠咽菜,但孩子往往只对好玩的或者他们擅长的运动感兴趣,如果他们因为“吃苦”而耽误了自己主动发掘、尝试新事物,他们会失去很多开阔视野的机会。

还是那句话,挫折是生活的主旋律,我们没有必要主动给孩子“添堵”,鼓励他们去尝试自己感兴趣的东西,他们会更有内在的动力,去坚持到“放弃我也不后悔”的那一刻,他们才能不断刷新自己的记录,收获真正强大的内心。

点评

海!外直播 t.cn/RxmJTrC 禁闻视频 t.cn/RxBCc6q 据说赵国官员有三特色四守则。三特色:高举红色旗帜,收获灰色的利益,使用黑色社会手段。四守则:喝酒基本靠送,抽烟基本靠供,工资基本不动,老婆基本不用。  发表于 2019-6-28 22:14
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